Moodle es un sistema de gestión de cursos de libres
que ayuda a los educadores y demás personas a crear comunidades de aprendizaje en línea.
Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc
MOODLE es un complemento del aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, Seguridad: los profesores pueden añadir una "clave de acceso" para sus cursos, con el fin de impedir el acceso de quienes no sean sus estudiantes. Pueden transmitir esta clave personalmente o a través del correo electrónico personal, etc. Los profesores pueden dar de baja a los estudiantes manualmente si lo desean, aunque también existe una forma automática de dar de baja a los estudiantes que permanezcan inactivos durante un determinado período de tiempo (establecido por el administrador).
Cada usuario puede especificar su propia zona horaria, y todas las fechas marcadas en Moodle se traducirán a esa zona horaria (las fechas de escritura de mensajes, de entrega de tareas, etc.). También cada usuario puede elegir el idioma que se usará en la interfaz de Moodle
El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso. Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en debates.
En general Moodle ofrece una serie flexible de actividades para los cursos: foros, diarios, cuestionarios, materiales, consultas, encuestas y tareas. En la página principal del curso se pueden presentar los cambios ocurridos desde la última vez que el usuario entró en el curso, lo que ayuda a crear una sensación de comunidad.
· Los estudiantes pueden subir sus tareas (en cualquier formato de archivo) al servidor. Se registra la fecha en que se han subido.
· Se permite enviar tareas fuera de tiempo, pero el profesor puede ver claramente el tiempo de retraso.
· Para cada tarea en particular, puede evaluarse a la clase entera (calificaciones y comentarios) en una única página con un único formulario.
· Las observaciones del profesor se adjuntan a la página de la tarea de cada estudiante y se le envía un mensaje de notificación.
· El profesor tiene la posibilidad de permitir el reenvío de una tarea tras su calificación (para volver a calificarla).
· Admite la presentación de cualquier contenido digital, Word, Powerpoint, Flash, vídeo, sonidos, etc.
Una de las características más atractivas de Moodle, que también aparece en otros gestores de contenido educativo, es la posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.
Es una herramienta tecnológica que da la posibilidad no solo de proyectar sus habilidades y conocimientos en un tema o arte , si no también acceder con total libertad a nuevos propuestas de cursos .
Para los docentes es una oportunidad de actualización de conocimientos y trascender fuera del aula de clase y llegar a casa de los alumnos de una manera innovadora e interesante , permitiéndoles profundizar sobre los temas
Son muchas las opciones que los maestros tenemos a nuestro alcance , para mejorar la calidad ; hay que dejar el temor y explorar estas alternativas para llevar nuestra labor a la par de la realidad y los avances tecnológicos.
La educación debe avanzar ,ese es uno de los compromisos que tenemos con la sociedad.